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Comment structurer votre article


Le corps de l’article

Le corps de l’article est là où vous faites état des aspects intéressants de votre recherche, après avoir posé le décor et avant d’en résumer les implications.

John A. Sharp and Keith Howard, in The Management of a Student Research Project (Gower, 2nd ed., 1996, p. 195), propose the following logical order for a research report:

  1. Introduction
  2. Exposé de la recherche précédente
  3. Conception de la recherche
  4. Résultats de la recherche
  5. Analyse
  6. Sommaire et conclusions

Une approche semblable peut être adoptée dans un article de recherche.

Les articles de recherche d’Emerald suivent habituellement une structure de ce type:

  • Exposé des travaux précédents
  • Méthodologie de recherche ou approche
  • Résultats

L’analyse des travaux antérieurs

Il est important de se rappeler qu’un article n’est pas la même chose qu’une thèse: vous ne devez pas citer toutes les références possibles sur le sujet mais uniquement celles qui sont pertinentes pour votre domaine de recherche ou d’approche. L’analyse des travaux antérieurs n’est pas exhaustive, elle fait partie de la définition du cadre. Gardez à l’esprit ce qui suit:

  • Citez les articles desquels votre propre recherche découle.
  • Précisez clairement quel était le positionnement avant votre propre article et comment votre article l’a changé.
  • Assurez-vous bien que les articles que vous citez sont relativement récents.
  • Ne citez vos propres publications que dans la mesure où elles se rapportent directement à votre recherche/approche.
  • Citez les articles des référents potentiels, en expliquant la signification de leurs travaux par rapport à votre propre analyse.
  • Une fois que vous aurez décidé quels articles sont vraiment importants, faites en un «pack» et gardez-les à portée de main pendant votre rédaction.

Une approche courante consiste à utiliser les références pour développer une série d’hypothèses, lesquelles sont ensuite utilisées pour développer un nouveau cadre ou pour déterminer l’objectif de recherche.

Exemple

"Children's visual memory of packaging" (James U. McNeal and F. Ji Mindy, Journal of Consumer Marketing, Vol. 20 No. 3) is an example of an article which takes such an approach.

Méthodologie de recherche/approche

Si vous avez effectué une recherche empirique, vous devez citer votre méthodologie de manière claire et sous un titre à part. La méthodologie devrait:

  • Indiquer les méthodes principales utilisées
  • Démontrer que la méthodologie était solide et en adéquation avec les objectifs

Concentrez-vous sur le récit principal, décrivez les étapes principales de votre recherche, les méthodes utilisées, les influences qui ont déterminé votre approche, pourquoi vous avez utilisé certains échantillons, etc. Des détails supplémentaires peuvent être donnés en annexe.

Exemples

Efthymios Constantinides, in "Influencing the online consumer's behaviour: the Web experience" (Internet Research, Vol. 14 No. 2), presents the results of a review of the issue of online customer behaviour from 48 academic papers. He describes the majority characteristics in terms of time of publication, journal, etc. rather than giving a detailed list.

"Some moderating effects on the service quality-customer retention link" (Chatura Ranaweera and Andy Neely, International Journal of Operations & Production Management, Vol. 23 No. 2), describes the stages in research, the methods (including prior studies and their impact on use of the methods), the sample and how it was selected, and a brief description of the instrument (greater detail is given in the Appendix). Again, the focus is on the main details in so far as they lend weight to the credibility of the research.

Clyde A. Warden et al., in "Service failures away from home: benefits in intercultural service encounters" (International Journal of Service Industry Management, Vol. 14 No. 4), describe the pretest, including the research that influenced the approach, and the actual survey, with essential details of the instrument, measure, and participants.

James U. McNeal and F.Ji Mindy, in "Children's visual memory of packaging" (Journal of Consumer Marketing, Vol. 20 No. 3), describe the two studies they did to test the hypotheses developed through their literature survey. The first was a content analysis of cereal packets; the method of determining the packages is described, as is the coding criteria for content analysis. The second was a study of children drawing cereal boxes; the rationale for use of this technique is given, and the sample, procedure and coding approach are all described.

Dans le cas d’un article théorique, où vous ne faites pas état d’une recherche que vous auriez effectuée mais où vous avez peut être rassemblé les recherches d’autres auteurs pour les développer en une hypothèse ou un cadre, il vous sera quand même nécessaire de prévoir une section sur la méthodologie laquelle pourra décrire les critères utilisés pour sélectionner vos contenus. Autrement, vous devrez démontrer comment la recherche sur les travaux antérieurs vous a amené à tirer de nouvelles conclusions.

Résultats

De même que pour la méthodologie, centrez-vous sur l’essentiel, les faits principaux et ceux porteurs de sens plus large plutôt que de donner de nombreux détails sur chaque statistique de vos résultats. Encore une fois, faites référence au récit principal: quels sont les faits vraiment significatifs qui en ressortent? Votre section sur le bilan pourrait bien inclure la discussion sur la pertinence des résultats.

Exemples

Efthymios Constantinides, in "Influencing the online consumer's behaviour: the Web experience" (Internet Research, Vol. 14 No. 2), summarizes the main issues of web experience for the online consumer under the main headings which they found to be important in the literature, in such a way both researcher and practitioner can get a good idea of the main themes.

In "Some moderating effects on the service quality-customer retention link" (Chatura Ranaweera and Andy Neely, International Journal of Operations & Production Management, Vol. 23 No. 2), the authors describe their results, and the statistical tests they ran, in sufficient detail to give several pages of discussion on their results.

Clyde A. Warden et al., in "Service failures away from home: benefits in intercultural service encounters" (International Journal of Service Industry Management, Vol. 14 No. 4), start their discussion of results by stating what they included in the analysis – only those service failures that were equally represented in both cultural settings. The statistical tests (ANOVA, Chi-square) are discussed in relation to how they impact on the study's overall objectives. The results are linked back to the hypotheses.

James U. McNeal and F. Ji Mindy, in "Children's visual memory of packaging" (Journal of Consumer Marketing, Vol. 20 No. 3), present the results of their study summarized according to relevance to visual memory. There is also an extensive discussion section.

Les annexes

Le but d’une annexe est de contenir des ressources qui sont importantes pour la compréhension complète du sujet de l’article, mais trop encombrantes pour figurer dans le texte car les intégrer ne ferait que perturber le fil de pensée du lecteur. Si les ressources sont assez courtes, elles peuvent être intégrées dans le texte. En cas de doute, étudiez les exemples donnés ainsi que d’autres exemples du périodique dans lequel vous souhaitez publier.